六年级毕业元旦的主持词

六年级毕业元旦的主持词

主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在当下的社会中，各种场合可能都需要主持人，那么你会写主持词吗？下面是小编整理的六年级毕业元旦的主持词，欢迎大家分享。

AB：尊敬的老师

CD：亲爱的同学们

合：大家下午好！这里是快乐的二年级一班！

A：当日历又翻开新的一页；

B：当小树又增加一个年轮；

C：当春天又拥抱着大地；

D：我们即将送走20xx年，迎来20xx年的到来！

A：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声；

B：过去的一年，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。

C：过去的一年，是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报。

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”

A：在这个洋溢着幸福的季节里，

B：在这个充满着希望的日子里，

C：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。

合：让我们尽情唱吧，让我们尽情跳吧，欢乐属于我们，明天属于我们。

合：二年级一班20xx年元旦联欢会现在开始！

A：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

B：请听xx给我们带来的《小苹果》

C：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。

D：有请xx给我们献上一曲《感恩的心》

A：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

B：有请xx给我们带来一首《怒放的生命》

C：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；

D：有请xx带来一首《逆战》

A：新年有新的畅想，

B：新年有新的希望。

B：有请xx给我们带来一首《荷塘月色》

C：新年拉近了我们成长的距离；

D：新年染红了我们快乐的生活；

D：有请xx带来的朗诵《乱扔垃圾的哼哼》

A：你知道星座还有密码吗？

B：下面有请xx给我们带来一首《星座的密码》

C：妈妈是我们最爱的人，妈妈的爱最让我们难忘

D：下面有请xx带来的朗诵《妈妈的爱》

A：大家喜欢做游戏吗

B：好的，让我们一起走进抢凳子的游戏吧

C：在这个快乐的节日里，你想对爸爸妈妈说些什么呢？

D：下面有请xx给我们带来一首《爸爸妈妈听我说》

A：蓝天、碧海、金沙滩是日照的象征，你爱自己的家乡吗？

B：让我们跟随xx走进歌曲《日照海天》

C：我们在老师们的关爱下幸福地成长，我们是老师的骄傲。

D：有请xx带来的朗诵《老师》

A：你们喜欢听英文歌曲吗？

B：有请xx带来的英文歌曲《你是我的阳光》

C：在家爸爸妈妈教我们学会感恩，在校老师们教我们学会感恩

D：其实感恩无处不在，有请xx带来的朗诵《学会感恩》

A：同学们你们喜欢可爱的小兔子吗，下面我们来段兔子舞怎么样

B：喜欢跳的可以加入集体兔子舞哦

A：快乐的时光总是短暂的，

B：团聚的日子特别让人感动，

C：今天我们欢歌笑语，

D：今天我们畅想未来，

A：让我们记住今天，让我们期待明天，

合：20xx年庆元旦联欢会到此结束！再次衷心的祝福老师心情愉快、工作顺利！祝同学们好好学习、天天向上！谢谢大家！我们明年再相聚年！

开场曲

开场舞：

朱：尊敬的各位领导各位来宾。

尚：亲爱的老师同学们，大家……

合：晚上好！

我是来自……

朱：又是一季雪飘过。

尚：又是一年人增岁。

朱：今天，我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

尚：我们激情满怀、我们心潮澎湃，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

段：年年岁岁花相似。

徐：岁岁年年人不同。

段：今天，我们相聚在这里，用舞蹈表达我们的爱意，用歌声送去我们的祝福，

徐：敞开你的心扉，释放你的激情，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

朱：界首中学20xx年元旦晚会

合：正式开始

尚：下面有请xxx致词：

尚：感谢xxx的致词，祝愿他和他的家人身体健康，阖家团圆

朱：也祝愿在座的每一位来宾，万事如意，新年新气象

1，尚：首先，让我们一起欣赏由学生会散打社带来的节目《武术散打》

2、徐：感谢他们精彩的武术表演，大家都知道近亲是不能结婚的影响下一代。、

段：怎么说呢？

徐：怎么说，你看看下面这一位不就知道了吗

段：请欣赏小品《现身说法》表演者：文学社

3、朱：忘不了故乡，年年梨花放，染满了山岗我的小村庄

尚：妈妈坐在梨树下，纺车呜呜响

朱：一首歌曲把我们带回了出生的故乡

尚：下面请欣赏高一（1）班王靖雯为大家带来的《梨花又开放》

4、段，徐：游戏环节

5、尚：大家玩的开不开心？大家稍安勿躁，等会还有第二轮的游戏环节

朱：在金庸大师的武侠小说《天龙八部》里，有一种很神奇的独门轻功，步伐精妙绝伦。

尚：（抢答）我知道，叫凌波微步对吧，可是这只是小说里虚构的啊。

朱：在现实中也有一种舞步可以跟它相媲美，它最特别的地方就是在脚步上。

尚：那它总有个名字吧

朱：名字是有，但就是有点吓人

尚：哎呀，别卖关子了

朱：下面请欣赏舞蹈——《鬼步舞》

6。段：徐佳丽，有句话是这样说的，世界之大，我们如此渺小，如同沧海一粟。

徐：是的、但是只要我们充满信心和爱心，只要站在舞台上，我们就能散发出闪耀世界的光芒。接下来有请欣赏小品《其实我也想火》。

7、朱：谢谢这些可爱的女孩们，说句实话，刚才的鬼步舞让我看的是意犹未尽

尚：那么接下来呢，就让我们一起欣赏一下MG舞团的帅哥美女们为我们带来的舞蹈秀

8、段：音乐，是一群跳跃的音符

徐：音乐，是一种快乐的心情

段：音乐，是一个梦想的表达

徐：音乐，是一段美好的回忆

段：就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑

徐：请欣 ……此处隐藏7488个字……们来欣赏一下xx的诗歌朗诵《将进酒》。

甲：有一首欢快的xq歌曲，表达了xq的民族风情，有请xx电子琴弹奏《xq舞曲》。

乙：让我们尽情玩闹，让我们放声大笑，我的快乐我主导，下面请欣赏xx带来的舞蹈《梦月精灵》。

甲：小提琴是广泛流传于世界的弓弦乐器，具有高难度的演奏技巧，下面有请XX小提琴演奏世界名曲《雪绒花》。

乙：春天是多么美丽，春天一到百花盛开，让我们来找一找春天在哪里呢？有请XX表演《春天在哪里》。

甲：时间总是这么短暂

乙：挥手告别20xx

甲：热情拥抱20xx

（合）让我们大声欢呼“元旦快乐！”

乙：联欢会到此结束

甲：再次衷心祝福老师们身体健康，合家欢乐！

乙：祝同学们学习进步，心想事成！

A：敬爱的老师

B：亲爱的同学们，

合：大家上午好！

C：时光荏苒，岁月如梭

A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

B：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声

C：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼

A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

B：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。

C：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：老师，您辛苦了！

A：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

B：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

C：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！

合：20xx年元旦联欢会现在开始！

A：首先，由我们敬爱的林校长为大家致新年祝词！

感谢林校长对我们的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。

B：学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

C：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。

A：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生刘可，刘磊、刘娇娇三人诗朗诵《中华少年》，请韩英、徐雪晶老师做好准备。

B：感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

C：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

A：接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。

B：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。

C：让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀

A：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废；通过观众提示猜对的词作废；猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定的时间（2分钟）内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

B：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望；接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请！

A：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏徐润杰、郭耀元等六人合唱

《兄弟抱一下》，掌声有请！

C：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

A：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。

B：第二轮游戏开始了，大家期待吗？那我们开始第二轮游戏：智慧运气球

各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。

C：精彩的游戏结束了，大家开心吗？爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

A：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由一老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请一老师。

B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

C：在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。

A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越

B：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。

结束语：

A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

B：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意

C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

合：在这充满生机与希望的20xx年

A：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好

B：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福

C：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩

合：祝愿我们的xx小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见！