感恩教育观后感(精选15篇)
在看完一部作品以后，相信大家增长不少见闻吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的感恩教育观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感恩教育观后感1
今天，我们三至六年级的学生和家长听了“中华慈善总会父母学堂-感恩教育走进南油小学——大型公益巡回演讲”的讲座。
此次讲座共分两个部分，一是感恩老师，二是感恩父母。我讲一讲感恩老师吧。
老师，在我心目中如同父母般伟大，演讲的王老师给我们讲了个故事：在5.12汶川大地震时，有一名中学的李老师立刻冲了出来，喊道：“同学们，地震来了，快跑出来吧！”这句话一下子让同学们立刻撤离了，只有李老师和六个没来得及逃的同学在底下。当他们听到上面有声音的时候，李老师立刻让同学们大声喊。因为被埋得太深了，声音听不见，正当救援人员来的时候，李老师已经没有呼吸了。六个同学救了下来。老师把我们看作自己的孩子，宁愿自己死也不愿同学死。所以，我要好好学习，考试的时候作文写得快一点。
本次活动让我们知道要懂得感恩，学会感恩，让我们为父母做一些力所能及的事吧。
感恩教育观后感2
昨天，我看了于丹老师讲的《中小学生感恩教育》这堂课，很受教育。这堂课，让我明白了一个道理——感恩。父母给了我们生命，并且养育了我们，我们要感恩；老师教给了我们知识和做人的道理，我们也一定要感恩；对帮助过我们的同学、朋友和好心人，也要感恩。
我是一个独生子女，从小就收到了许多人的宠爱，什么是都有要以我为中心，否者就会大吵大闹，有了好吃的也不知礼让老人；在学校，不听老师的话，不好好学习，上课不好好听课，有时还和同学们闹别扭，等等。通过于丹老师的这堂课，我认识了自己的错误，我要学会感恩。今后在家里，我要尊老爱幼；在学校，我要尊重老师，认真学习，和同学们建立友好关系，做一个品学兼优的好孩子。
于丹老师告诉我们只有常怀感恩之心，我们才能够生活在一个感恩的世界；只有学会感恩，学会报答，生活才是最美好的！让我们从小做起，每个人都有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
感恩教育观后感3
今天，我观看了一横老师《感恩教育演讲》的一课，令我关注并体会到教育孩子的秘诀。
一横先生的感恩教育演讲，演讲很感动，很激励，看到我和孩子都哭了，想想现在的孩子都活在父母的呵护中、开心中、理所当然中，有几个孩子学会理解、学会感恩？
“如果生活是一条船，感恩父母的心，则是让船前进的桨；如果生活是一片树林，感恩父母的。心，则是这片树林里的花朵，如果生活是一条河，感恩父母的心则是河中美丽的浪花……”感恩的思想可以净化我们的心智，你感恩生活，生活将赐予你明媚阳光；你若只知一味的怨天尤人，其结果也只能是万事蹉跎！在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀出所有的渣滓；如果在我们心中培养一种感恩思想，那么就可以沉淀出许多浮躁，不安，消除许多不满和失意，因为感恩是一种积极向上的思考和谦卑的态度，一个人懂得感恩时便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中，同时感恩也不是简单的报恩，它更是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！拥有一颗感恩的心，能让你的生命变得无比珍贵，更能让你的精神变得无比崇高！感恩使我们身心变得更加健康，使世界更加和谐。
感恩教育观后感4
这天我在吉林教育频道收看了于丹老师的《中小学生感恩教育讲座》，受益匪浅。
节目的开头讲的是一个小故事。把大树比喻成父母，大树陪着孩子长大，时时刻刻奉献着自我的果实、树枝、树干，让孩子实现了愿望。孩子长大后，大树变老了，孩子明白每一天陪着大树。这时于丹老师讲到了“孝”字。百善孝为先，要我们明白感谢父母，尊敬师长。“仁”字是要我们充满爱心，和善待人。“自立、自强、自信”是说孩子的成长学习知识固然重要，但更主要的是经验和悟性。
想想自我，有时候爸爸妈妈督促我学习，我总嫌他们啰嗦。有时候他们让我做一些力所能及的事情，可我总是不情愿。想到那里，我感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累。而我却不明白感恩，总惹他们生气、悲哀，真是太不就应了。我今后有空闲的时候，给爸爸妈妈送一杯温水、一杯热茶。足以表达女儿的孝心。帮妈妈拿东西、洗几次衣袜，只要从小事做起，从一点一滴做起，让我学会感恩。
这堂课让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是最主要的，否则即使你考试得了100分，也不是一个健全的人。
感恩教育观后感5
我一直认为，当自我保护，自我掩饰成为一种本能的时候，人就会变得自私而软弱，容易妥协，这样的自己真得虚伪到极点，虽然讨厌这样的自己却也不想改变，因为变色龙的功能大概已经成为我的本能之一了吧!
今天看到了于丹的论语讲座，感触颇深;她对论语深刻、透彻的理解，睿智、淡定的演讲风格，深厚的古典文化修养、极富个性的讲解视角给了我太多的启迪，太多的思索，太多的收获;虽然言辞之外，仁者见仁，智者见智，每一个人的心得延伸一定有着他自己的色彩， 不过真的受益匪浅，然面《论语》也有了新鲜别样的风味。不想寻章摘句、引经据典，只觉得她让灰色的孔子链接了多彩的世界，让《论语》在她独具个性的视角下，变得通俗易懂、意蕴悠长，体现出了经典的平凡智慧;这才是真正的“君子不器”。
物质的东西越多，人就越容易迷惑，天天看那些《羊皮卷》、《需求层次论》《心灵鸡汤》等等;却从不曾注意过这超越了两千年时空的儒家之道，竟然处处精辟;掩卷而思，做一个《论语》的信徒也不错!
感恩教育观后感6
我很庆幸学校组织了家长和孩子一起观看一衡老师《感恩教育演讲》的活动，使我们家长和孩子共同学习了一堂感恩教育的课程，《感恩教育演讲》观后感--王鑫家长。
一衡老师的演讲中讲述了一个女孩受到了父母的批评，任性地从七楼跳了下去，原本幸福的一个家在不到一个月的时间就这样家破人亡的故事。故事的主人公由于不珍惜自己的生命，给家和家人带来莫大的痛苦和悲伤。另外一个故事是一位伟大的母亲为给火灾烧伤的女儿做植皮，这位母亲为了不影响手术的效果，坚决不用麻药，强忍着极大的痛楚，把自己身上的肉一块一块植到女儿身上，坚持做了五个多小时的手术，终于为女儿圆满完成了植皮手术等一系列故事。生动形象的演讲，感染了在座的每一位家长和学生，使学生深深体会到做父母的艰辛和不珍惜生命的严重后果，体会到老师们呕心沥血为培养优秀人才付出的牺牲。
我希望通过这次《感恩教育演讲》，孩子们对父母的养育之恩和老师的教育之恩有更进一步的认识，更加珍惜自己的生命，做到不放弃，不抛弃，用实际行动体现出来，做一个有责任的岑小人。
感恩教育观后感7
今天和孩子一起看了一横先生的感恩教育演讲，演讲很感动，很激励，看到我和孩子都哭了，想想现在的孩子都活在父母的呵护中、开心中、理所当然中，有几个孩子学会理解、学会感恩?我问我的孩子："爸爸、妈妈养育你辛苦吗?有一天爸爸妈妈离开了，去了天堂，你会想念我们吗?"孩子哭了，妈妈，不要离开我，我做错了，以后会认真做作业。七岁的孩子可能还听不懂老师的精彩演讲，但她心里明白应该好好学习，不玩游戏，要学会感谢他人。我想孩子还不太懂感恩的确切意思，在她心里的意思就是要多谢帮助国自己的人吧。
记得有一位老先生这样讲过："活着是一种修行。"其实这就是一种爱的博大和呼唤！他是真心真意的传道，让每个人怀着一颗感恩的心，这个世界充满爱，生命充满爱。
感恩教育观后感8
星期天的早晨，我被爸爸叫醒，一起收看由北京师范大学博士生导师于丹教授的《如何培养孩子的德智体全面发展》的节目，看到深受启发。
讲座中讲述了大量的故事和实例，尤其是一颗大树的故事，途述它把自己的全部都贡献给那个小孩，为了满足她的愿望，最后只留下一棵老树根，而小孩一直到头发白了，满脸沧桑的时候，才明白大树的用意，才感恩它，才来真心的陪伴他。我们的父母都像那棵大树一样，付出了自己的全部，心血和精力来哺育我们，盼望我们能实现梦想，长大后成为对社会有用的人才。同时有时间，我们也要多出去走走，多结交些朋友，不能让自己整天守在书桌旁和电脑桌旁，提高自己的各方面的能力，平时注意多观察外界的各种食物，这都是知识的积累。
只有在德智体各方面都优秀的人才能称得上是一个合格的好学生，我会努力的去争取，是自己成为全面发展的人。
感恩教育观后感9
看完了于丹教师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩教师，感恩一切爱我们的人！
父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都是应当的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢？
我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，教师、朋友、和帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，异常是我们的教师。教师您每一天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。教师您辛苦了！我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。
常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
感恩教育观后感10
周末的夜晚，打开电脑观看了一横老师感恩教育的演讲，我们因一个感恩片而懂得了感恩，因懂得了感恩而感到温暖。
感恩演讲片没有绚丽多彩的画面，但却比我看过的任何一个影片都精彩。在日常生活中的我们很多时候都会以自我为中心，从不曾想过感恩为何物，多愁善感的我在观看演讲的过程中非常感动，感触颇多…
我们最应该感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是我们应尽的孝道，父母给予我们宝贵的生命，为了我们放弃了他们所热衷的一切，开始热衷于为我们付出，而我们却认为这是理所当然的，有时甚至还会埋怨他们，从现在开始我们将会用满腔热情区感恩服务，感恩社会，感恩祖国…我们的心因感恩而温暖、满足！
一株微不足道的`小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一只毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界…
感恩教育观后感11
只要人人付出一点爱，时间将会变得更完美。不管何时、何处、何事，都能够看见爱与感恩。听完关老师的演讲后，大家纷纷流下泪，我受益匪浅，懂得了感恩。
在生活中，在学习中，无论是谁，都十分关心我。我不得不感恩。感恩像天边的彩虹缤纷；向红红的晚霞艳丽；像火热的太阳热情。
关老师讲了一个十分精彩的故事：一位母亲为了自己的女儿能够从烧伤中治好病，请求医生治好自己的女儿。她忍着痛，让医生把自己大腿上内部的皮肤割下来，给了女儿。听完这个故事，大家纷纷掉下眼泪。
每当父母唠叨：做完作业吗？快去洗澡每当老师严厉地说：作业马马虎虎地写，不能够养成这个坏习惯每当同学说：这次分数低没关系，下次努力。我就觉得：哼！为什么听你们。此刻我错了，大家时时刻刻关心着我。
滴水之恩，当涌泉相报。老师是春蚕，是蜡烛，更是我们的恩人。母亲像夏天的冰块，同学更是学习中的好伙伴、好帮手。
感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，假如一个人感恩也不知晓，那么他必定拥有一颗冷酷无情的心。
感恩教育观后感12
1、是有些父母很溺爱自己的孩子，以为这是爱孩子，但其实是在“害”自己的孩子，比如吉林市的一位女士，她把女儿当公主，宝贝一样的珍爱着，过着衣来伸手，饭来张口的优异生活。有一天，这位女士在倒开水时不小心把手烫伤了，手背上起了几个水泡，火辣辣的疼。当时，女儿正坐在沙发上看动画片，当她把烫伤的手伸到女儿面前时，女儿不耐烦地说：“把手拿开，别影响我看电视！”
2、是在我国古代，就有“正为本，孝为先”之说，比如孔子把孝敬放在一切道德的首位，孔融让梨的故事也哺育着我们一代又一代的人，民族英雄岳飞是孝敬母亲精工报国的典范。在现代也有“孝为德之本”的例子：20xx年9月，田世国为了挽救母亲垂危的生命，瞒着家人偷偷捐肾救母亲，他的事迹感动了许多人，因此，他被评为20xx年“感动中国十大人物之一”。
这些都是多么令人感动和敬佩的事迹、名人啊！田世国叔叔有一句名言说得好：父母给了我生命，捐肾救母是做儿子的对母亲的回报，是义不容辞的责任。
是呀！我们虽然不能像田世国叔叔那样捐肾救母，但我们可以为父母做一些力所能及的家务活，做一个有孝心的孩子。
感恩教育观后感13
今天早晨7：50分，我准时坐在电视机前。收看日照科教频道专题讲座《中小学生感恩教育》。看后我受益匪浅，同时也让我明白了很多道理。
讲座从电影《暖春》开始向我们讲述了一个个简单的故事，一段段朴实的情感。当演到《小男孩和苹果树》的时候，我的脸开始发烧，故事中的大树不正是爸爸妈妈吗？想想我以前做过的事情，真是惭愧万分。每次爸爸妈妈带我吃肯德基的时候，他们总是点一份让我吃，他们说不喜欢吃；每天晚上妈妈从超市劳累了一天回到家的时候，还要把我明天穿的衣服洗的干干净净；每当爸爸妈妈让我赶快写作业的时候，我总会对他们说：“真啰嗦”……看到孔子、周恩来、田世国……他们尊老爱老的故事，我想以后我一定要向他们学习，做一个尊老爱老有孝心的好孩子。看完讲座后，我懂的了要学会感恩，我要感谢老师，她们默默无闻的教会了我很多知识，教会了我坚强、勇敢；我要感谢同学们，是她们给了我友谊，给了我朋友。我要感谢的人还有很多很多。
看了今天的讲座，我觉得长大了，因为我懂得感恩了。
感恩教育观后感14
看了于丹老师对中小学生的感恩教育后，我明白了很多原因。我们应该感激，学会感激，感激我们的父母和老师，感激所有爱我们的人！
父母对孩子的爱是无私的，不依赖回报。父母尽了最大努力来教育我们，不惜任何代价。但是我们如何对待我们的父母呢？我们只知道如何要求父母给我们的东西，我们觉得一切都是对的。但是我们给了父母什么呢？男孩女孩们，你们下班后给父母带了杯热茶，还是给父母洗了一次脚？我记得一句民间谚语:乌鸦有反哺的意思，而绵羊有跪着挤奶的优雅。即使动物也知道感恩的含义，我们还能知道多少呢？
我们不仅应该感谢我们的父母，还应该感谢帮助过我们的同学、老师、朋友和好心人。我们也应该珍惜一颗感恩的心，尤其是我们的老师。老师，你每天都在默默付出，担心你班上的事情，你有多累！你从来没有抱怨过，我们仍然让你生气，也不努力学习。老师，你努力了！将来我们会努力学习，不会让你生气。
怀着感恩的心，我们可以生活在一个感恩的世界里。学会感恩才能回报，感恩是没有止境的！让我们都有一颗感恩的心。世界将变得更加和谐和友好。
感恩教育观后感15
今天晚上，吉林省教育频道播出了于丹老师《中小学生感恩教育》的讲座，主要分为三大部分：学会感恩、学会独立、学会面对挫折。
讲座中，于丹老师引用了论语里的一句话，“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”，我对这句话的理解是：对于任何知识，懂得它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为快乐的人。把学习当成一件快乐的事去做我就会成为一个快乐的学生。
于丹老师还给我们讲了许多现实生活中的故事。其中，我最感兴趣的是学会如何面对挫折。故事中说有这样一对兄弟，他们靠卖陶罐为生。有一天，他们装了满满一船的货物，想去大海的对岸卖陶罐，但途中遇到了巨浪，陶罐全都碎了，哥哥哭起来。弟弟独自一人来到街上，他发现这里的人都在装修房子，街上有很多商人在卖建筑材料。回来后他就把所有的陶罐砸得粉碎，对哥哥说：“咱们卖马赛克吧！”没想到，卖马赛克挣的钱比卖陶罐还多。
通过这件事我知道了：只有灵活运用自已的思维方式，才能找到新的出路。
听了于丹老师的讲座我懂得了，做人要学会感恩，学会独立，学会面对挫折，学会承担责任和爱。
